Мы используем файлы cookie, чтобы улучшать работу сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie.
Работа с сексуальной тематикой и травмой
Специализация для психологов и гештальт-терапевтов
05.12.2026 – 26.12.2027
180 часов
Очно в Москве
Работа с сексуальной тематикой и травмой
Румянцева Екатерина Евгеньевна
- Клинический психолог
- Гештальт-терапевт
- Кандидат психологических наук
- Статус в сообществе: терапевт, супервизор.
Персональный сайт
@rumiantsevapsy
Румянцева Екатерина Евгеньевна
Клинический психолог
Гештальт-терапевт
Кандидат психологических наук
Статус в сообществе: терапевт, супервизор.
Персональный сайт
@rumiantsevapsy
Подробнее Гештальт-терапевт
Кандидат психологических наук
Статус в сообществе: терапевт, супервизор.
Персональный сайт
@rumiantsevapsy
Опыт:
Практикует как психолог с 2009 года.
Работает в гештальт-подходе с 2013 года.
Проводит супервизии для коллег с 2017 года.
Профессиональные направления:
Особое внимание уделяется теме любовных и сексуальных отношений в гештальт-подходе, а также философскому осмыслению терапевтической практики. Ее опыт включает проведение тематических групп и семинаров, супервизорских групп для психологов.
Практикует как психолог с 2009 года.
Работает в гештальт-подходе с 2013 года.
Проводит супервизии для коллег с 2017 года.
Профессиональные направления:
- психологическая травма и ее последствия
- кризисные состояния
- сексуальные трудности
- телесно-ориентированная терапия
- работа со сновидениями
- клинические аспекты психотерапии
Особое внимание уделяется теме любовных и сексуальных отношений в гештальт-подходе, а также философскому осмыслению терапевтической практики. Ее опыт включает проведение тематических групп и семинаров, супервизорских групп для психологов.
Программа специализации
Программа объединяет теоретическую подготовку, клинический взгляд и практические методы работы с сексуальной тематикой и травмой в гештальт-подходе.
- История сексологии и «история секса»: запреты, предписания.
- Сексуальная культура и её влияние на формирование человека.
- Сексуальная культура и история России.
- Сексуальная культура и её влияние на формирование человека.
- Сексуальная культура и история России.
- Разные взгляды на сексологические запросы. Опора на сексологию, сексопатологию, сексотерапию.
- Виды нормы в психологии. Понятие нормы и патологии в сексуальной сфере.
- Личная этика и терапевтическая «оптика» специалиста.
- Виды нормы в психологии. Понятие нормы и патологии в сексуальной сфере.
- Личная этика и терапевтическая «оптика» специалиста.
- Концепции эротического и эротизированного переноса.
- Стыд и бесстыдство в терапевтической работе.
- Сексуальный «тезаурус»: как говорить о сексе с клиентами.
- Стыд и бесстыдство в терапевтической работе.
- Сексуальный «тезаурус»: как говорить о сексе с клиентами.
- Анатомия и физиология репродуктивной системы. Эндокринная регуляция сексуальной активности.
- Клинические расстройства: нарушения либидо, преждевременная эякуляция, аноргазмия, фригидность, вагинизм, дисфункции потенции, девиации поведения, расстройства идентификации.
- Клинические расстройства: нарушения либидо, преждевременная эякуляция, аноргазмия, фригидность, вагинизм, дисфункции потенции, девиации поведения, расстройства идентификации.
- Половое созревание и развитие, изменения в зрелом возрасте, возрастные кризисы.
- Взгляд отечественной сексологической школы на развитие детей, подростков и отношений в паре.
- Вопросы сексуального воспитания.
- Взгляд отечественной сексологической школы на развитие детей, подростков и отношений в паре.
- Вопросы сексуального воспитания.
- Довербальное развитие и довербальная сексуальность.
- Телесность: «шесть базовых движений» контакта, язык тела, кинестезис, телесный резонанс терапевта.
- Понятие сексуальности как симультанного процесса.
- Стадии психосексуального развития. Разные «возрасты» сексуальности и их влияние на личность.
- Социальное развитие сексуальности, формирование идентичности у детей и подростков.
- Телесность: «шесть базовых движений» контакта, язык тела, кинестезис, телесный резонанс терапевта.
- Понятие сексуальности как симультанного процесса.
- Стадии психосексуального развития. Разные «возрасты» сексуальности и их влияние на личность.
- Социальное развитие сексуальности, формирование идентичности у детей и подростков.
- Проблема контакта, вопросы любви и власти.
- Влияние семейных и родовых посланий на сексуальность.
- Психофизиологические механизмы полового акта. Сексуальный цикл контакта и его гендерные особенности.
- Методы работы гештальт-терапевта с парами.
- Влияние семейных и родовых посланий на сексуальность.
- Психофизиологические механизмы полового акта. Сексуальный цикл контакта и его гендерные особенности.
- Методы работы гештальт-терапевта с парами.
- Понятие кризисов и травм. Биологический и социологический взгляд на проблему сексуализированного насилия.
- Травма сексуального развития и её влияние на личность.
- Травма сексуального насилия, инцеста, инцестуозных отношений, сексуальной перестимуляции.
- Травма сексуального развития и её влияние на личность.
- Травма сексуального насилия, инцеста, инцестуозных отношений, сексуальной перестимуляции.
- Уровень организации личности и вопросы сексуальных отношений.
- Диагностические аспекты. Сексуальная тематика как отыгрывание травмы.
- Понятие перверсии: различие понятий, формирование и формы перверсивного поведения.
- Взгляд разных терапевтических школ на развитие сексуальности и формирование личности. Философские
и методологические обоснования.
- Диагностические аспекты. Сексуальная тематика как отыгрывание травмы.
- Понятие перверсии: различие понятий, формирование и формы перверсивного поведения.
- Взгляд разных терапевтических школ на развитие сексуальности и формирование личности. Философские
и методологические обоснования.
Практический блок
Диагностический инструментарий
- Тесты, опросники.
- Клинический метод интервью.
- Проективные методики.
- Клинический метод интервью.
- Проективные методики.
Телесно-ориентированная работа с травмой
- Упражнения с дыханием, прогрессивная мышечная релаксация.
- Практики осознанности, заземления, укоренения.
- Челночное движение внимания между напряжением и спокойствием в теле.
- Навык движения между «воронкой травмы» и «воронкой исцеления».
- Практики осознанности, заземления, укоренения.
- Челночное движение внимания между напряжением и спокойствием в теле.
- Навык движения между «воронкой травмы» и «воронкой исцеления».
Интегративные техники
- Билатеральная стимуляция, элементы ДПДГ для переработки травматического опыта. Интеграция в гештальт-подход.
- Фокусировка на телесном процессе на границе контакта.
- Навык отслеживания и поддержания оптимального уровня возбуждения.
- Фокусировка на телесном процессе на границе контакта.
- Навык отслеживания и поддержания оптимального уровня возбуждения.
Гештальт-подход
и эксперимент
и эксперимент
- Эксперименты в гештальт-терапии.
- Работа с внутренней феноменологией.
- Элементы метода терапии внутренних семейных систем, интегрированные в гештальт.
- Работа с внутренней феноменологией.
- Элементы метода терапии внутренних семейных систем, интегрированные в гештальт.
Проективные
и арт-терапевтические методы
и арт-терапевтические методы
- Упражнения для проективной работы, разные формы арт-терапии.
- Проективная работа с сексуальностью как с экзистенциальной данностью.
- Проективная работа с сексуальностью как с экзистенциальной данностью.
Психологическое просвещение
и рекомендации
и рекомендации
- Освоение методик для поведенческих рекомендаций.
- Работа в области психологического просвещения клиентов.
- Работа в области психологического просвещения клиентов.
Практический блок
Диагностический инструментарий
- Тесты, опросники.
- Клинический метод интервью.
- Проективные методики.
- Клинический метод интервью.
- Проективные методики.
Телесно-ориентированная работа с травмой
- Упражнения с дыханием, прогрессивная мышечная релаксация.
- Практики осознанности, заземления, укоренения.
- Челночное движение внимания между напряжением и спокойствием в теле.
- Навык движения между «воронкой травмы» и «воронкой исцеления».
- Практики осознанности, заземления, укоренения.
- Челночное движение внимания между напряжением и спокойствием в теле.
- Навык движения между «воронкой травмы» и «воронкой исцеления».
Интегративные техники
- Билатеральная стимуляция, элементы ДПДГ для переработки травматического опыта. Интеграция в гештальт-подход.
- Фокусировка на телесном процессе на границе контакта.
- Навык отслеживания и поддержания оптимального уровня возбуждения.
- Фокусировка на телесном процессе на границе контакта.
- Навык отслеживания и поддержания оптимального уровня возбуждения.
Гештальт-подход и эксперимент
- Эксперименты в гештальт-терапии.
- Работа с внутренней феноменологией.
- Элементы метода терапии внутренних семейных систем, интегрированные в гештальт.
- Работа с внутренней феноменологией.
- Элементы метода терапии внутренних семейных систем, интегрированные в гештальт.
Проективные
и арт-терапевтические методы
и арт-терапевтические методы
- Упражнения для проективной работы, разные формы арт-терапии.
- Проективная работа с сексуальностью как с экзистенциальной данностью.
- Проективная работа с сексуальностью как с экзистенциальной данностью.
Психологическое просвещение
и рекомендации
и рекомендации
- Освоение методик для поведенческих рекомендаций.
- Работа в области психологического просвещения клиентов.
- Работа в области психологического просвещения клиентов.
О программе
Ключевая информация о формате, длительности и условиях обучения
-
Лекции
-
Практика в кругу
-
Разбор клинических случаев
-
Заочная супервизия
-
Самостоятельная работа
с литературой
Расписание встреч
Очно, суббота и воскресенье 11:00–19:00.
По согласованию с группой расписание может корректироваться.
Условия сертификации: Специализация завершается сертификационной встречей. Для сертификации требуется выполнение двух работ.
По согласованию с группой расписание может корректироваться.
Условия сертификации: Специализация завершается сертификационной встречей. Для сертификации требуется выполнение двух работ.
2026 год
5, 6 декабря
2027 год
16, 17 января
27, 28 февраля
24, 25 апреля
19, 20 июня
28, 29 августа
16, 17 октября
13, 14 ноября
25, 26 декабря (сертификационная)
27, 28 февраля
24, 25 апреля
19, 20 июня
28, 29 августа
16, 17 октября
13, 14 ноября
25, 26 декабря (сертификационная)
Расписание встреч
Очно, суббота и воскресенье 11:00–19:00.
По согласованию с группой расписание может корректироваться.
Условия сертификации: Специализация завершается сертификационной встречей. Для сертификации требуется выполнение двух работ.
По согласованию с группой расписание может корректироваться.
Условия сертификации: Специализация завершается сертификационной встречей. Для сертификации требуется выполнение двух работ.
2026 год
5, 6 декабря
2027 год
16, 17 января
27, 28 февраля
24, 25 апреля
19, 20 июня
28, 29 августа
16, 17 октября
13, 14 ноября
25, 26 декабря (сертификационная)
Почему стоит выбрать эту специализацию
-
Безопасная среда
Закрытая группа до 12 человек, сохраняющая терапевтическую функцию. -
Системный подход
От теории к практике
под супервизией опытного специалиста. -
Углубленная этика
Освоение безопасной «оптики» для работы с уязвимыми темами. -
Практические инструменты
Готовые техники и протоколы для работы с сексуальной травмой.
Почему стоит выбрать эту специализацию
-
Безопасная среда
Закрытая группа до 12 человек, сохраняющая терапевтическую функцию. -
Системный подход
От теории к практике
под супервизией опытного специалиста. -
Углубленная этика
Освоение безопасной «оптики»
для работы с уязвимыми темами. -
Практические инструменты
Готовые техники и протоколы
для работы с сексуальной травмой.
Часто задаваемые вопросы
Да, должно быть психологическое образование или вы должны быть в процессе его получения.
Да, заочная супервизия, а также супервизия на очные сессии в кругу.
Правилами группы и этическим кодексом.
Свяжитесь со мной, мы проведем собеседование-знакомство, на котором будет принято решение об участии в группе.
Записаться на специализацию
или узнать подробности
Румянцева Екатерина Евгеньевна
Идейный автор и организатор проекта.
Гештальт-терапевт, супервизор, кандидат психолологических наук.
Сайт программы МГИ: gestalt.ru
Гештальт-терапевт, супервизор, кандидат психолологических наук.
Сайт программы МГИ: gestalt.ru
Телефон: +7 916 672-36-48
Email: e.e.rumyantseva@gmail.com
Email: e.e.rumyantseva@gmail.com
